本格的な夏に向けて

29日(水)に民生児童委員さんとの懇談会がありましたが,その後,本格的な夏を迎えるにあたって,もう一度自分たちの生活を見直すように話をしました。あせもができたり虫にさされたりすると,その部分が痒くなり,そこを掻きすぎると「とびひ」になってしまいます。まず,それを防ぐための方法などについて話を聞きました。また,コロナ対策の6つの約束について,もう一度確認しました。子どもたちは日頃からコロナ対策を意識して生活しているので,6つの約束もよく覚えていました。最後に,「ゲームしょうがい」についても話を聞き,ゲームをする時は家庭でのルールを守ろうと約束しました。今年は短い夏休みになりますが,長谷小っ子たちは,健康と安全に気をつけてよい夏休みを過ごしてくれることと思います。

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指導に使った写真などは,保健室前に掲示してあります。
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「ゲームしょうがい」って聞いたことありますか。
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痒いところは冷やすといいですね。水でぬらしたタオルに保冷剤を包むと冷たさ倍増ですよ。
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あせもはどうしてできるのかな。虫にさされたら,まず水で洗って・・・。

— posted by 長谷小学校 at 01:42 pm  

町たんけんに出発!   ~1・2年校外学習 その2~

 長谷駐在所につくと、まずパトカーの前で記念写真。にこやかな笑顔で迎えてくださった駐在さんに質問を投げかけました。『一日に何人ぐらい来られますか?』『1日ではなく、月にひとりぐらいかな?』これを聞いてびっくり、長谷は、事件や事故もなく、相談に来られる方が、こんなに少ないと聞いて平和なまちだと実感しました。いつも、地域の安全を守るためにパトロールしてくださっているパトカーの中も見せていただきました。『わあーっと』歓声をあげながら色々なことをいっぱい学習した児童でした。終始優しい笑顔で、どんな質問にも丁寧に受け答えしてくださった駐在さんでした。その後『さんだお』の仕出し屋さんに行きました。女将さんが、とても喜んで出迎えてくださって、児童も終始リラックスムードで、お話に耳を傾けました。この辺りの人に美味しい魚を食べてもらいたいという願いでお店を開かれ、ご主人は、朝4時に起きて明石まで仕入れに行かれているそうです。『さんだお』という名前をつけられた由来や、昔のことなど、いっぱいお話をしてくださいました。女将さんが、ふくろうが大好きで、収集されたふくろうグッズ、一つ一つに思い出話もしてくださり、温かい雰囲気の中で見学を終えました。

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長谷駐在所のパトカーの前で記念写真、こんなことめったにないね。うれしいな。
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パトカーの中をていねいに説明しながら見せてくださいました。
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メニューを見てあれも食べたい、これも食べたいと話がはずみます。
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女将さんの楽しいお話に引き込まれながら、メモを取るのは、忘れません。

— posted by 長谷小学校 at 04:43 pm   pingTrackBack [0]

民生児童委員さん,いつもありがとうございます。

7月29日(水),民生児童委員さんとの懇談会がありました。子どもたちは体育館に集合,地区ごとに並び,民生児童委員の方々をお出迎えしました。日頃より各地区で子どもたちのことを見守り,健やかな成長を応援してくださっている方々との対面は,いつも温かい雰囲気に包まれ,子どもたちも自然と笑顔になります。お一人お一人から頂いたお言葉に,子どもたちへの愛情溢れるメッセージを感じ取りました。いつも本当にありがとうございます。子どもたちのことをこれからもどうぞよろしくお願いします。

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町と各地区より7名の民生児童委員の方が来てくださいました。
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お一人お一人からお言葉を頂きました。どの子も話される方の目を見て聞いています。

— posted by 長谷小学校 at 01:58 pm  

リズムダンス ~5,6年体育~

体育館から軽快な音楽が聞こえてきます。学校がスタートした6月から、高学年の体育は「リズムジャンプ」を取り入れて学習しています。ラインジャンプとも言います。曲にあわせてリラックスしてジャンプしながらラインを使って進んでいきます。リズムに合わせて体を動かすことで運動の基本的な力を養うことができます。ボールを投げる前のわずかな助走や同じリズムで走ったり飛ぶこと。走り幅跳びのように助走から力強いジャンプにつなげていくことも、リズムが重要になってきます。最初は少しぎこちない固さがみられましたが、回数を重ねるごとに軽快にジャンプできるようになってきました。これからも楽しみながら、取り組んでいきたいです。
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★ケンケンパー♪ケンケンパー♪
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★線をまたいで、開いてジャンプ!開いてジャンプ!
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★ 右、左交互に、ジャンプ! ジャンプ!ジャンプ!

— posted by 長谷小学校 at 10:38 am  

町たんけんに出発! ~1・2年校外学習 その1~

 1・2年生は、生活科の学習で町たんけんに行きました。最初、郵便局前のポストに投函した葉書がどんなふうに入るのか特別にポストの中を見せて頂き、食い入るように中の大きな緑の袋を見つめる児童たちでした。ATMの機械を操作すると、中からしゃべってくれるのにびっくり。一人ひとり日附印(日付のスタンプ)を押すのも体験もさせてもらいました。『印を押す時は、軽く押し【の】の字を書くように押さえるとうまくいくよ。』とこつも教えてもらうことができました。大きな袋に沢山入れた硬貨を選別するための硬貨選別機も見せていただき、新しい発見がいっぱいあった郵便局見学でした。次に、向かったセンター長谷は、役場まで行かなくても各種証明書の発行ができる場所だと知り驚いていました。会議室や和室、調理室などいろいろな部屋も見せていただきました。お話の中で、『漁業組合』『長谷地区の振興を考える会』など難しい言葉がたくさんありましたが、真剣にお話を聞いてメモをとっている児童でした。すごい!と感心させられることがいっぱいの町たんけんでした。

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ポストの中には、こんな大きな緑の袋が入っていてビックリ!
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日付スタンプの体験、みんな緊張しながらも上手に押せまし た。
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硬貨選別機は、こんなふうにして、硬貨を分けて計算してくれ るんだね。
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職員の人に聞いたお話は、しっかりとメモします。みんなメモを取るのが上手になりました。

— posted by 長谷小学校 at 07:59 pm  

毛筆学習が始まって   ~3年生~

 3年生は、今年から書写で毛筆の学習が始まりました。学習の初めには、『書写のかぎ』となる始筆・送筆・終筆の確認を行い、いよいよ半紙へと筆を運ばせていきます。『一本がけか二本がけ、わきあけて、筆立てて、トン、スー、ピタッ、んん』とリズミカルな先生の掛け声と共に、基本練習のスタート。児童は、先生の声に反応して、『はーい。』と気合いを入れて応えます。どの子もとても集中して、力強い線がかけました。 慣れない片付けも、墨をこぼさないように、慎重に行います。どんどん毛筆の活動が上手になっています。半紙に向かった児童の顔は、満足感でいっぱいでした。

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いよいよ、半紙に向かいます。『書写のかぎ』に気をつけて書いています。
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縦画の注意を守って、真剣に筆を運びます。
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初めてでしたが、力強い字が、書けましたね。来週は、清書です。
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筆の先を整えながら、筆についた墨も上手にふきとっています。

— posted by 長谷小学校 at 02:05 pm  

1,2年生 とびきり大切な歯を守ろう~第一大臼歯のみがきかた~

乳歯の前歯から、少しずつ永久歯へ生え替わりをむかえる1,2年生が「とびきり大切な歯」について勉強をしました。始めに歯ブラシの寿命を、次に動物の歯とヒトの歯の違いについて考えました。ぐらぐらしている歯が抜けた後は、永久歯が生えてきます。口の中を見てごらん。一番奥の歯。この歯は子どもの歯かな?大人の歯かな?「とびきり大切な歯」ってどれのこと?みんな鏡を持って大きな口を開けて観察しました。第一大臼歯は「歯の王様」と言われ、その特徴として「一番大きい」「一番力持ち」そして「一番むしばになりやすい」ことを学びました。赤い染め出し液を使って、歯ブラシを前から当てたり、ほっぺたの横から当てたりして磨き方を実習しました。むし歯にならないように、しっかり磨いていこうね。

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★歯の数や形、大きさ等の特徴からヒトではなく動物の歯だということがわかります。
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★自分の口の中はどうなっているか確認しています。
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★染め出した左下の奥歯に歯ブラシの先を当ててみがいています。

— posted by 長谷小学校 at 03:33 pm  

充実した話し合い・・・代表委員会

7月17日(金)の長谷小っ子タイムに代表委員会を開きました。今回は「運動会のスローガンに入れる言葉を決めよう。」という議題で話し合いが行われました。各学級で話し合って決めた言葉を2つずつ持ち寄り,その言葉からスローガンにふさわしい言葉はどれがいいかと,みんなで考えました。一人一人が自分の考えを発表したり,各学級で集まって意見をまとめたりしながら,2つの言葉に絞っていきました。前向きな意見がたくさん出て,よい運動会にしようというみんなの気持ちがよく伝わってきました。運営委員会の人たちが,この話し合いで選ばれた言葉を使って運動会のスローガンを考えてくれるそうです。さて,どんなスローガンができるか,とても楽しみです。

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司会・書記の人たち・・・上手に話し合いを進めていました。
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各学級分かれて話し合い・・・56年生
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各学級に分かれて話し合い・・・34年生
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各学級に分かれて話し合い・・・12年生

— posted by 長谷小学校 at 02:11 pm  

『クリーン大作戦 その2』    ~5・6年家庭科学習~

 被服室を見まわして、普段の掃除であまりできない場所(換気扇・床・窓・障子の敷居)を選び、いよいよクリーン大作戦の開始です。家庭から用具を持参、手作り用具もありました。計画どおりにいかない時は、方法を変えて、考えて行動しながら進めました。1時間弱の掃除を終えても、『後1時間ください。もっときれいにしたいので。』という声も聞かれる程でした。床はぴかっと光り、窓は風景がきれいに見え、換気扇や窓の汚れを取ったバケツの水は真っ黒です。一生懸命クリーン大作戦をし、汚れがとれると楽しくなり、やり終えると気持ちがよいことを感じることができたようです。お疲れ様。

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窓ふきに使う洗剤(家庭から持ってきた重層)は分量を確認して水に溶かしています。
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換気扇の隅々まで、手作り用具(まつい棒)や歯ブラシを使ってゴシゴシ、小さな汚れも見落としません。
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先生と協力しながら障子も外し、敷居を隅々まで丁寧に ふきます。
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ゴシゴシ床がピカピカになっていくのがうれしいな。

— posted by 長谷小学校 at 03:52 pm  

『クリーン大作戦  その1』   ~5・6年家庭科学習~

5.6年生の家庭科では、なぜ掃除をするのだろう?という話し合い活動をし、毎日の生活を健康で快適にするための学習を行いました。

学校のよごれ、ウォッチング! 二人組で、昇降口、手洗い場、教室に分かれてどんな汚れがあるのか観察。場所によって、汚れの種類が違うことを発見しました。 その後、どこを掃除するのか話し合い、被服室の掃除をすることに決定しました。 『そうじの基本』を教科書や資料から学びとり、自分たちの家庭での掃除の聞き取り調査もしました。 5・6年生は、『掃除の達人』を目指して意欲的な学習を展開しました。

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昇降口の汚れを調べ、ゴミを袋に集めています。どんなゴミがあるかな?
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汚れの様子をカメラに撮り、手洗い場の汚れについて説明しています。
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教室の壁や棚、床で集めてきたゴミ〈ビニールに入れたゴミ)を見せ、汚れについて報告しています。

— posted by 長谷小学校 at 03:30 pm   pingTrackBack [0]

雨の時は、体育館で

 雨が続き、体育の授業も体育館ですることが多くなっています。体育館を覗いてみると、突然パーンと紙でっぽうが鳴りだしました。『紙でっぽうは、角の方を下にして!』と先生の声かけ。実は、ボールを投げるフォームが上手になるようにと1・2年生がボールを投げるための基礎練習をしているのです。それから、二人が向かい合って、ボールの投げ合いです。どんどん投げ方も上手くなってきています。3・4年生の体育では、ネット型ゲーム『プレルボール』をしていました。このゲームは、自陣のコートにこぶしで打ちつけバウンドさせて、味方にパスしたり、低いネットを越し、相手のコートにボールを返したりするゲームです。パスしたり、ラリーをつなげたりできるように、楽しみながらみんなで力を合わせて取り組んでいました。雨の日の体育も一生懸命頑張っている『長谷っ子』です。

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先生の声かけをよく聞き、紙でっぽうで音を出せるように夢中になっています。
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投げ方のフォームも上手くなってきたね。
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上手くパスできるかな。少ない人数でもできるゲームなので楽しいね。
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ネットを上手く越えたね。ラリーが続きますように!

— posted by 長谷小学校 at 04:06 pm  

長谷小砥峰太鼓

今年も浦上先生に来ていただいて太鼓の練習が始まりました。休校中約3ヶ月太鼓を打っていませんでした。久しぶりの練習では、バチの持ち方やかまえ方の確認から始めました。基礎打ちをしてから曲のリズム打ちも練習しています。1年生も仲間入りして、長谷小22人、心を一つにして頑張っています:)

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バチの持ち方やかまえ方をしっかり学んでいます。
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浦上先生のご指導のもと、太鼓のリズム打ちを練習しています。

— posted by 長谷小学校 at 05:29 pm  

グリーンカーテン大作戦!

3・4年総合のテーマは「自然と友だち~知ろう・守ろうわたしたちの地球~」です。夏の電気使用量を少しでも減らすための工夫の1つとして、グリーンカーテンを育てています:)せっかくなので「おいしくエコ」ということでキュウリやゴーヤを作っています!

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みんなで育てています。大きくなったね~!
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そろそろ収穫できるかな?楽しみですね☆

— posted by 長谷小学校 at 05:14 pm  

5,6年生 むし歯と歯周病を予防するには・・・

5,6年生の保健で「病気の予防」の単元があります。その中の1つで「むし歯や歯周病の予防について考える」を実習しながら勉強しました。教材として「全国小学生 歯みがき大会」に参加して学習しました。普段から食べたら磨くを実践している子ども達ですが、実は「やっているが、やりきれてはいない・・・」ことを実感し、1カ所に20回は歯ブラシをあててこすらなければ汚れがとれていないことなどを学びました。また、歯と歯の間はデンタルフロスを使うとよいことも学びました。口の中の細菌を見たり、自分で使ったフロスのにおいをかいだりして「うひゃ~!」「え~!!」という驚きの声がたくさん出ました。5,6年生の年齢になるとクラスの3人に1人は歯肉炎にかかっていること知り、今晩から取り組みたいことを発表しあいました。

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★実習まではマスクを着けて説明ビデオを観ています。
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★歯ブラシは鉛筆持ちで、20回やさしく磨くだね。
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★初めてデンタルフロスを使いました。うまくできるかな?

— posted by 長谷小学校 at 09:30 am  

クラブ活動提案者説明会

 楽しみにしていたクラブ活動:)こんなクラブを作りたいとクラブの企画書をもった児童が集まり、説明会を行いました。提案した企画書(児童が考えた原文です)を紹介します。①『工作クラブ』:活動内容は...何を作るかを調べてから作り、その作った物を学校に飾って、みんなに見てもらう。分からないことは、みんなで教え合って活動する ②『マンガクラブ』:クラブのみんなでマンガを描いたり絵を描いたりしてみんなに見てもらう。絵がにがてな人は、いっしょに教えあってする。そうぞうした絵だけじゃなくて、本当にある風けいとかも描くのできっと楽しいですよ。③『ワイワイあそぼうクラブ』:みんなが、楽しめる遊びをみんなで考えて、運動場ゃ体育館で活動します。たとえば、いつもとちがったおにごっこを考えてしたいです。どんどんアイデアを出しあって楽しい時間にしたいです。④『ボールスポーツクラブ』:ボールを使った色々な遊びをする。ボールを使った遊びをルールを変えてだれでもできる遊びにする。⑤『音楽クラブ』:自分たちのすきな曲をえんそうしたり、、歌ったりして楽しみ、コンサートをひらいてみんなに見てもらう⑥『おり紙クラブ』:毎回テーマを決めて、それに合わせた作品を本で調べたりして、みんなで楽しみながら作るクラブです。 この中から、2~3のクラブにしぼられます。メンバーは、3名以上、中学年も高学年もまじってどのクラブになるのか待ち遠しいですね。

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こんなにたくさんのクラブの提案がありました。しっかり聞いて どこに入りたいか決めてくださいね。
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大きな声で堂々と作りたいクラブの提案ができました。みんなからの質問にも上手にこたえることができました。

— posted by 長谷小学校 at 04:31 pm  

T: Y: ALL: Online:
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