越知谷小学校のお友だちと交流をしたよ

 12月10日(火)に1・2年生が越知谷小学校の児童と交流をしました。体育や算数の授業を一緒にしました。1年生は男女に分かれてドッジボールをしました。ボールに当たらないようにみんな上手に逃げました。2年生は腰につけたタグを取るタグとりオニをして楽しみました。また、1年生は、お話会を一緒に聞きました。ロウソクがついている間お話の世界に浸ります。2年生は、越知谷小学校の先生に授業をしてもらいました。図を書いて考える勉強でした。その後、給食をともにしました。越知谷小学校のお友だちから「給食があったかい。」という感想がありました。大きな食缶に少人数の分量しか入っていないので、はやく冷たくなるそうです。越知谷小学校のお友だちは、「楽しかった。」「4月に一緒に勉強するのは、ちょっと不安だけど、すごく楽しみ。」と話していました。今日は半日でしたが、とても良い交流ができました。
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男の子チーム「おねがいします。」
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女の子チーム「がんばろうね。」
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タグをしっかりはさんでおこう。
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おはなしのしずくの方から「こねこのチョコレート」のお話を聞きました。
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図に書いて考えるといいね。
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姿勢良く授業を受けています。
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今日の給食は何かな。おいしそうだね。
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きちんと並んで、順番を守ります。

— posted by 神崎小学校 at 07:59 am  

2学期末大掃除

 2学期もあとわずかとなりました。それぞれの教室では、学習のまとめに取り組んでいます。2学期に習ったことは2学期のうちにしっかりと復習をして、できることの確認をしています。そして、学校の掃除も2学期末の大掃除週間が始まりました。期間は12月9日(月)~12月13日(金)までです。床にこびりついた黒い汚れや、入り口ドアの敷居など、普段以上に気をつけて掃除をしています。今日は傘立てや靴箱を昼休みに掃除しました。きれいに掃除をして、すっきりとして2学期を終えることができそうです。
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下駄箱にたまった砂を丁寧に掃き集めました。
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玄関は学校の顔です。毎朝、気持ちよく登校できるようにきれいにします。
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今日は温かく、掃除もはかどりました。

— posted by 神崎小学校 at 10:19 am  

おもちゃ研究所

先週、2年生が1年生を招待し、11月から生活科の時間で取り組んできたおもちゃ研究所の成果を紹介しました。2年生はこれまで、1年生が楽しめるようおもちゃ作りやルール決めの工夫をしてきました。家庭からおもちゃの材料としていろいろな物を持たせていただき、ありがとうございました。当日、1年生はしっかりと2年生のルール説明を聞き、上手に並んで順番待ちをしながら楽しんでいました。2年生はお客さんが来て緊張していましたが、決めていた役割分担の仕事を果たし、丁寧な言葉遣いで1年生に対応していました。
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初めにそれぞれのおもちゃの説明や工夫したところを聞きました。
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広い教室をいっぱいにつかって、楽しめるおもちゃを考えました。
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1年生はいくつも研究所を回り、たくさん景品をもらっていました。

— posted by 神崎小学校 at 10:57 am  

人権集会

 12月4日(水)~12月10日(火)までの1週間は人権週間です。本校でも、毎年、人権週間の期間中に人権集会を行っています。今日の人権集会も、校長先生のお話、絵本の読み聞かせや作文発表、教頭先生のお話、詩の朗読など、盛りだくさんのプログラムから、「思いやりの心」「かけがえのない命」について考えました。
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校長先生から自然界の命についてのお話がありました。
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次は、絵本「ごちゃまぜカメレオン」の読み聞かせです。カメレオンがどんどん変身していきます。
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作文発表では、「クラブ長になって」という体験談が発表されました。みんなの支えに気づいたところがりっぱでした。
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教頭先生からは、腰塚勇人さんの「5つの誓い」より、自分や相手を大切にできるすてきな神崎小学校にしようというお話がありました。
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最後に、金子みすゞさんの「私と小鳥とすずと」の詩の朗読を聞きました。

— posted by 神崎小学校 at 04:43 pm  

マラソン大会

朝は寒くて心配しましたが、児童が走る頃には穏やかに晴れて、暖かいくらいでした。中学年、高学年、低学年の順に予定通り競技が進み、どの子も試走のときより引き締まった真剣な表情で走っていました。応援の声が聞こえるとスピードアップしていました。声援ありがとうございました。開会式では、校長先生から「最後まであきらめず走ることで頑張る心や体ができる」というお話を聞き、みんな頑張って走りました。朝のかけ足はまだ続きます。こつこつ走って心も体も鍛えましょう。

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中学年の軽快な走り
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高学年の力強い走り
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低学年のスタート
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開会式のお話

— posted by 神崎小学校 at 04:56 pm  

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