先生たちで卒業式のリハーサルをしました

 6年生のみなさん、お元気ですか。休校になって2週間となりました。朝ごはんはしっかり食べていますか。勉強は進んでいますか。規則正しい生活を送っていますか。生活のリズムをくずさないこつを教えます。それは「3点固定」です。朝起きる時刻、夜寝る時刻、そして、勉強を始める時刻の3つを決め(固定し)、実行することです。これを実行すると規則正しい生活を送ることができます。やってみてください。 さて、昨日、先生たちで、「卒業式の練習」をしました。卒業証書をもらう手順を示しますので、家でシミュレーションしてください。1.名前を呼ばれたら大きな声で「はい」と返事をして、校長先生の前に立ちます。2.証書を差し出されたら、右手、左手の順に証書を持ち、一歩下がって、礼をします。3.証書を右手に持ち、階段を下ります。4.保護者の方のところまで行き、証書を渡すとともに、手紙も渡します。5.自分の席へもどります。※証書を最初と最後にもらう人は、来賓席と先生たちの席に向かって一礼をします。※今年は時間の関係上、歩く距離が短くなります。前の人が証書をもらっている間に立つ場所は、階段を上がってすぐの舞台の上です。名前を呼ばれたら 返事をして、前へ進みます。次の人は階段下で待ちます。どのように歩くか、前の人をよく見ておきましょう。 今日、先生たちで校舎を掃除しました。明日は飾り付けをする予定です。みんなで力を合わせて、23日は素晴らしい卒業式にしましょう。みなさんと出会えることを楽しみにしています。
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最初と最後の人は、来賓の方と先生たちの方を向いて、一礼します。
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背筋を伸ばして歩きます。
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階段を上がります。
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次の人とその次の人の立つ位置です。
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最初と最後の人は一礼します。証書をもらったら、保護者の方に渡します。
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代表者が「記念品授与」をします。
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代表者が「記念品贈呈」をします。

— posted by 神崎小学校 at 01:43 pm  

明日から臨時休校

新型コロナの国内感染を受けて、神崎小学校でも明日から臨時休校となります。本日の児童朝会は全校放送で行い、子どもたちは各教室で聞きました。朝会では校長先生から休校の概要、教頭先生から休校期間中の過ごし方、保健の先生から健康観察の仕方について説明がありました。神崎小学校では家庭訪問や情報交換日を予定しておりますので、ご家庭でも配布されたプリントのご確認をお願いします。明日からの休校期間中に新型コロナの感染が広がらず、ご家庭で安全・健康に過ごせることを願っています。
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放送で休校の概要についてお知らせしました。
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子どもたちは静かに聞いていました。

— posted by 神崎小学校 at 06:37 pm  

卒業パーティー~おいしいクッキーとレモンティー

 昨日の学年末参観日では、6年生は、「卒業パーティー」に来てくださったおうちのみなさんをおもてなししました。緊張しながらも、教室に来られたみなさんを席に案内したり、レモンティーを持って行ったり、カップを片付けたりしました。最後には、家庭科の時間に焼いたクッキーにメッセージを添えて、おうちの人にプレゼントしました。お世話になった先生方にもクッキーをプレゼントしました。今日の家庭科の時間には、自分たちが焼いたおいしいクッキーをいただきました。
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レモンティーがこぼれそうやから、ゆっくりと歩いていくよ。
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「熱いので気をつけてください。」
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「お母さん、おいしいから食べてね。」「わあ、ありがとう。」
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「チョコチップとくるみのクッキーだよ。おいしいよ。」「うれしい!ありがとう。」
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「ぼくは、チョコチップのほうがすきやなあ。」「くるみのクッキーもおいしいで。」
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レモンティーおいしいから、おかわりしよう!

— posted by 神崎小学校 at 05:41 pm  

学年末参観日

今日は、今年度最終の参観日でした。足元が悪い中でしたが、たくさんの方に参観していただきました。最後の参観ということで、学年の生活や学習のまとめ、一年間の成長を発表しました。特に6年生は、小学校の思い出を劇やクイズなど工夫を凝らして、保護者への感謝の会をしました。温かいまなざしで見ていただいたので、どの子も自信に満ちた顔で活躍できていました。ありがとうございました。
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1年生
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2年生
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2年生
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3年生
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3年生
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4年生
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4年生
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5年生
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5年生
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6年生
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6年生

— posted by 神崎小学校 at 05:15 pm  

昔のくらしを体験しよう

 2月25日(火)3年生が社会科の学習で福本にある「福本収蔵庫」に見学に行きました。『昔の道具と人びとのくらし』の学習では、子どもたちが普段の生活では見たことのない道具やそれらを使っている人びとの様子に興味を持って学習を進めていきます。子どもたちにとって、初めての歴史的な内容になるので、見学や体験を取り入れ意欲を持って学習に取り組めることを目標に進めています。次の活動では、たらいや洗濯板を使った洗濯や、七輪を使っての調理を体験する予定です。この学習を通して、昔の人びとの知恵や工夫・努力を理解し、道具の変化が人びとのくらしに多いにかかわってきたことを考えていきたいと思います。
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これは、何の道具かな?
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ここを回すのかな?
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なんだか家にあるミシンににているけど、足で動かすみたいだよ。
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背負ってみたよ。何かを運ぶんだね。
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そろばんは、算数でも学習したね。でも、タマが5つだよ。使い方はちがうのかな。
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福本収蔵庫には、とてもたくさんの昔の道具がありました。
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見学してわかったことや、思ったことをワークシートにまとめました。

— posted by 神崎小学校 at 02:18 pm  

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