５年生は、図工と家庭科の学習を紹介します。図工では、箱の中に自分だけの世界を作っています。箱の中や周りは絵の具で絵を描き、その中に紙粘土で小物を作ります。動物や宇宙、こびとやスイーツなどをテーマにそれぞれの世界ができてきています。また、５年生から始まった家庭科（裁縫）では「玉結び」に挑戦しています。すごく集中して作業していますが、なかなか苦戦しているようです。

　今日の児童集会は、集会委員会がスマイル班（たてわり班）での遊びを企画してくれました。児童たちは、他の学年の友だちと楽しく遊べるこの時間をとても楽しみにしていました。時間前には運動場に集まり、始まりを待っていました。
　スマイル班ごとに1列に並び、ボールを送っていく競争でした。股の下を通したり、向きを変えてボールを渡したりと、いろいろなやり方でボールをリレーしていきます。集会委員会が見本を見せてくれたので、とても分かりやすかったですよ。1年生にボールを渡す高学年は姿勢を低くして、そっと渡してあげていました。他にも何気ない動きの中に、低学年をいたわる優しさを見ることができました。さすがです。

２年生が生活科の時間に「おもちゃ研究所」を開き、手づくりおもちゃの研究をしています。今回は、１年生を招待しておもちゃの研究を発表しました。２年生が中心となって１年生と一緒におもちゃで遊びました。

　６月も終わりを迎え、気温、湿度ともにぐんと上がってきました。学校は再開されて、５週目に入りました。子どもたちは疲れが出てくる頃ですが、休み時間には、元気に外遊びをしています。そして、５分前になると校舎に入り、手洗い等をして、教室へと入っていきました。各教室では、国語や算数、体育、そして、外国語の勉強もしていました。給食、掃除も当たり前にして、学校での一日を過ごしました。

学校再開して約１か月がたち、日常生活がもどりつつあります。でも、朝の健康チェック、マスクの着用や密にならない学習形態など新しい生活様式も定着してきました。先週までさわやかに晴れていましたが、梅雨空ももどってきました。運動場でしていた体育は、窓を開けて水筒持参で体育館でしています。体育館では、なわとびやマット、とび箱運動をしています。感染対策をしながら、できるだけいろいろな活動ができるよう工夫していきたいです。