木版画をしよう~4年生

 4年生は、図工の時間に、初めての木版画に挑戦しています。立体感のある自画像を彫るために工夫しながら、彫り進めています。彫刻刀を持つのが初めてなので、わくわくどきどきの連続です。
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彫刻刀にはいろいろな種類があるのですが、おもに、こますき、三角刀を使っています。今日は、切り出しとこますきを使って、鼻の下を彫りました。
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利き手と反対の手を添えて彫刻刀を持って、けがをしないように気をつけています。利き手は、「アクセル」、もう一方の手は「ブレーキ」の役目です。
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図工の時間には、後片付けも大切にしています。各自が自分の机周辺をきれいにしているのですが、そのあとから、ほうきとちりとりを出してきて、図工室全体をはいてくれる子もいて感心しました。

— posted by 神崎小学校 at 04:58 pm  

「じゃんけんやさん」をひらこう

 少し前の学習ですが、一年生では、国語の時間に、自分で考えた新しいじゃんけんを作って教え合う学習をしました。グループでの発表を通して、大事なことを順序よくはっきりした声で話す練習をしました。
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勝ったり負けたりする3つのものの組み合わせを考え、画用紙に描きました。また、説明の原稿も作りました。
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どのような身振りをするのかも説明します。
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「わかりましたか。では、やってみましょう。」の呼びかけで、じゃんけんを始めます。どのグループでも、しっかり説明を聞いていたので、楽しいじゃんけんができました。

— posted by 神崎小学校 at 01:25 pm  

ヒヤシンスの観察

寒い日が続いていましたが、今日は寒さがゆるんで春の訪れを感じる日でした。1年生では、生活科で育てているヒヤシンスの観察をしました。根や葉がのびて花芽も大きくなっていました。何色の花が咲くか楽しみですね。春はもうすぐそこです。
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— posted by 神崎小学校 at 02:38 pm  

電磁石を利用して

 5年生の理科では、「電流がうみ出す力」を学習しています。今日は、電磁石の性質について復習したあと、その性質を利用して「サッカーロボ」を作りました。完成した子どもたちから順にワークスペースで対戦しました。
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試運転中です。
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友だちと教え合いながら組み立てました。
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ワークスペースにコートを作り、対戦しました。

— posted by 神崎小学校 at 04:03 pm  

「Pepper社会貢献プログラム」スクールチャレンジ全国大会

日曜日に「Pepper社会貢献プログラム スクールチャレンジ」の成果発表会が東京で行われ、代表の児童が参加してきました。これまで毎日のように担任の先生と練習してきた子どもたち。クラスメイトにも発表を見せて、アドバイスをもらいました。この日のために発表をよりよいものにしようと努力を重ねてきました。リハーサルを終え緊張した面持ちでしたが、本番では堂々と発表することができました。

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前のグループの発表を見ながら順番を待ちます。
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審査員3名の前で、いざ発表の時!
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残り時間も見ながら、プログラミングの概要も説明できました。

— posted by 神崎小学校 at 11:14 am  

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