勾玉作り

 昨日6年生は、勾玉作りに挑戦しました。ゲストティーチャーの方々に指導を受けながら、ていねいに仕上げることができました。何度も何度も紙ヤスリで磨きながら、古代の人々の暮らしに思いを馳せることができました。出来上がった勾玉を首にかけ、「宝物ができた。」と、満足そうに持ち帰りました。
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かっ石を目の粗い紙ヤスリで削って、形を丸くします。
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さらに形を整え、キズをなくします。
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最後に、水で濡らしながら細かいヤスリで削ります。

— posted by 神崎小学校 at 02:50 pm  

あじさい集会

雨の日にも楽しく過ごせるようにと、児童会で「あじさい集会」を計画しました。5,6年生を中心にクイズを考えたり飾り付けをしたりとがんばって準備してきました。梅雨入りしたとはいえ、計画し始めてから晴天が続いていましたが、今日は久しぶりの雨で企画がいかせました。「あじさいパズル」「わたしはだれでしょう」「イントロクイズ」の3つのゲームを楽しみました。
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プログラム
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けいじ物
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じゃんけんに勝ったら進めるよ。
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パズルのピースはどこにはまるかな。
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かんせ~い。
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「今日の集会は楽しかったですか?」

— posted by 神崎小学校 at 12:39 pm  

認知症サポートキッズ

 4年生が認知症キッズサポーターになるための学習をしました。なぜ認知症になるのか、認知症になるとどうなるのかについて教えていただきました。事前に「認知症」について調べ学習をしていたので、今日のお話を聞いて、さらに理解が深まったようでした。しっかりと学んだあとには全員に「オレンジリング」が渡されました。このリングは、認知症サポーターとして認められている人だけが身につけることができます。オレンジリングをつけた子どもたちは、自分たちにできることを考えてみようと張り切っていました。
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こんな時どうする?
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頭を使う手遊びをしました。
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さっそくオレンジリングをつけてみました。

— posted by 神崎小学校 at 04:31 pm  

学校探検へ ~1年生~

1,2時間目に、1年生がグループに分かれて、学校の中をウォークラリー形式でまわりました。理科室や音楽室など、ポイントの教室で指定されたものを見つけたら、先生にサインとしてシールをもらいます。この活動で、みんなそれぞれの教室の特徴を捉えられたようです。
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探検に行く前に、約束事を確認します
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コンピューター室にはパソコンがいっぱいあるね
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音楽室には色々な楽器があるよ
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「こうちょうせんせい、あくしゅしてください。」

— posted by 神崎小学校 at 05:08 pm  

プールびらき~1年生

2時間目から5時間目にかけて、学年ごとにプールびらきが行われました。神崎小水泳学習のきまりを守って、楽しく取り組んでいました。
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教室で水着に着替えて、体育館に集合です。「水泳のやくそく」についてのお話を真剣に聞いていました。
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シャワーの水は冷たいのですが、しっかりと汗やほこりを洗い流しました。
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小プールをぐるぐる回って、みんなで大きな渦を作りました。
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とても気持ちよく泳ぐことができました。次の水泳の時間がもっと楽しみになりました。

— posted by 神崎小学校 at 03:22 pm  

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