今日は読み聞かせがありました。
３年１組の読み聞かせで、楽しい絵本があったので紹介します！

「ほしじいたけ　ほしばあたけ」
名前のとおり、干ししいたけのおじいさんとおばあさんが主役のお話です。
きのこ村のこども（タマゴダケ）が崖から落ちてしまったのを、
ほしじいたけが助けるというストーリーなのですが…。
ほしじいたけが落下傘のように崖を飛び降り、助けにいく場面は子どもたちもしんけんに
聞き入っていました。

絵もストーリーも楽しく、きのこ村の世界に引き込まれてしまいます。
読み聞かせをして下さった後にお話を伺うと、シリーズ絵本で何冊か出ているということでした。
子どもだけでなく、大人も楽しめる、ほっこり笑える絵本でした。

今朝、大阪府を震源とする地震があり、寺前小学校でも緊急地震速報を受け、避難行動をとりました。

登校中ということもあり、多少混乱はしましたが、しっかりと放送を聞き、身を守る行動がとれました。

その後、てきぱきとした行動で、上運動場に無事、全校生が避難することができました。

これも日頃の訓練のおかげだと思います。

これからも自分の身を守れるように気をつけていきましょう。

昨日のプール開きの様子です。













今日も良い天気でしたが、泳ぐには少し寒かったようです。
また、水泳カードの記入、サインがないとせっかく楽しみにしているプールに入ることができません。
カードや持ち物に忘れ物のないよう、よろしくお願いします。

本日、無事に全学年において、プール開きをすることが出来ました。

少し気温、水温ともに冷たく、寒かったですが、どの学年も笑顔で水に入っていました。

走らない、ふざけない、飛び込まないを守って、安全で楽しい水泳の授業を進めていきましょう。
※画像は、後日アップします。

先週の木曜日に、５年生が幼稚園の子たちのなえ植えを手伝いました。

ちょうど、トライやるウィークの中学生がいたり、教育実習生さんがいたりして、
みんなでさつまいものなえを植えることができました。

たくさんの手助けを借りて、幼稚園の子も頑張っていました。

きっと秋には、いっぱい立派なおいもが収穫できることでしょうね。

グリンデルホールでミュージカルの鑑賞をしました。
子どもたちのよく知っている歌では手拍子をしたり、一緒に歌ったりして楽しみました。
パーカッションの体験をした子もいました。

ピアノやフルートの音色にうっとりとする場面や、迫力のある歌声に拍手がわく場面もありました。
今週の締めくくり、とても楽しい時間でした。

１年生から３年生を対象にした交通安全教室がありました。
１・２年生は歩行・横断の訓練、３年生は自転車での横断訓練などをしました。

いつも通っている歩道でも、車道から遠いところを歩くなど、改めて気づかされたこともありました。
今日学習したことを普段の生活でしっかりといかせるように、
交通ルールを守り、安全に暮らしてほしいです。

昨日、３校時に６年生が「全国小学生歯磨き大会」に参加しました。

これは、全国の小学生が同じ映像で、歯磨きの大切さや歯周病の予防を学ぶという取り組みです。

６年生が手鏡を持ちながら、自分の歯を点検し、歯磨きの仕方のチェックや、デンタルフロスの使い方を実践しました。

最後には、自分の目標と合わせて、毎日歯磨きしていくことを宣言して学習を終えました。

ずっと使う歯ですので、これからも大切にしていってほしいですね。

金曜日は、苗植えにプール掃除と盛りだくさんでした。

高学年ががんばりました！

秋の収穫や、これからの水泳の授業が楽しみだと言っていました。

今日は朝のさわやか運動、さつまいもの苗植え、高学年はプール清掃と、
行事の多い一日でした。
さわやか運動では、ラジオ体操をしました。
正しい動きでラジオ体操をすると、少し息が上がり、さわやかな気持ちになりました。
さつまいもの苗植えは、事前準備や最後のチェックを６年生がしっかりとしてくれました。
プール清掃は４～６年生がしました。
暑い中、一生懸命がんばって、ピカピカにしてくれました。
今日の天気のように、子どもたちのさわやかな笑顔があふれる１日でした。

社会の学習で中播北部クリーンセンターに見学に行きました。

家庭で出されているゴミをどうして分類しないといけないのか。

出したゴミはその後、どうなってゆくのかなど、様々な話を聞くことができました。

子どもたちも、大切な話を聞き落とさないよう、一生懸命メモをとっていました。

工場内を見学した際には、大きなクレーンがたくさんのゴミを持ち上げた瞬間、多くの子どもたちが驚いていたのが印象的でした。

そんな、充実した校外学習となりました。

お忙しい中、時間をとって説明してくださったクリーンセンターの方々に感謝ですね。

ありがとうございました。